Por qué y para qué
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Escrito por Rodrigo Cetina Presuel   
Viernes, 27 de Noviembre de 2009 17:55

La IPTV ha sido conocida por el público general en 2006 cuando  el fenómeno YouTube alcanzó millones de entradas,  razón por la que Google lo incorporó a su conglomerado de Internet. También porque desde 2005 las operadoras de telecomunicaciones ofrecen contenidos de televisión a través de redes de Internet (Imagenio, Jazztel TV) o porque los sitios y web clásicos han ido introduciendo vídeo, emitiendo en directo programas. No es sólo una revolución en el sector de los medios, o de las “teleco”, sino en información, entretenimiento y, sobre todo, en educación y formación.

 

Según el informe reciente del Pew Internet Project (julio 2009), los usuarios de sitios de video, ya sea en streaming ya en descargas (o sitios de compartir) llega al 63% de adultos en 2009, lo que significa casi el doble desde el 2006.  También nos llegan datos  sobre cómo los usuarios de móviles están utilizando el "celular" para acceder a Internet y para ver vídeos. El informe de Nielsen manifiesta que el decrecimiento de espectadores de televisión es significativo, no en cuanto contenidos, sino en cuanto modo de uso. Se ve menos "tele" en casa (un 4%) y más en Internet (9%).

 

En estas Jornadas analizaremos las tendencias y oportunidades de las INTERNET TV (tanto la TVIP como el Video on Demand –VOD-) para Universidades, Centros de Investigación y Formación, Empresas orientadas a las TICs, así como para colegios e institutos, dedicando algunas sesiones a los profesores como docentes y “prescriptores” de las tecnologías en las aulas.

Los Campus Virtuales, las Intranet de empresas, la Formación de Directivos tiene una oportunidad de crecimiento asistiendo a estas Jornadas y conociendo de qué modo incorporar y administrar vídeos y otros contenidos multimedia en la red.  

El plan Educar 2.0 que el Gobierno ha iniciado este curso académico es un desafío para que profesores, directivos de centros educativos saquen el mayor partido a esa nueva infraestructura en las aulas. Sin embargo, la preocupación por integrar la web 2.0 en colegios, institutos y Universidades no es nueva y hay varias iniciativas que llevan años invirtiendo en estos esfuerzos, económicos, educativos y de formación. 

La UCM lleva varios años investigando y desarrollando estos contenidos. Recientemente ha lanzado Complumedia, una experiencia de vídeo universitario del Taller Multimedia, que incluye Canales de la Biblioteca, además de un canal Institucional, el Canal RTV-DOC, junto con e-Televisión han sido pioneros en la comunicación on line de contenidos para docencia e investigación.  E-Televisión, es una EBT de la UCM, aprobada en Consejo de Gobierno el 1 de octubre de 2009. Cualquiera de las Universidades que están liderando en innovación ha incorporado la TV a la carta entre sus herramientas de trabajo, los programas, las clases, la interacción con los profesores.  

 

e-Televisión es un proyecto de I+D, integrado en Grupo Complutense de Investigación IPTV en Docencia e Investigación, promovida por la Dra. Loreto Corredoira y, desde octubre de 2009, es una spin off Complutense (Empresas de Base Tecnológica de la Universidad Complutense). En 2007 lanzó el canal Teleclip.tv una experiencia educativa y tecnológica para niños de 7 a 16 años.

Última actualización el Miércoles, 30 de Diciembre de 2009 13:07
 
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